„Značajan broj učenika prolazi kroz školovanje bez dostupne stručne podrške u trenucima kada im je ona najpotrebnija, bilo da je riječ o anksioznosti, vršnjačkim odnosima, pritiscima ili drugim razvojnim izazovima“, upozoravaju iz Centra za psihološku podršku Sensus, čije saopštenje, u nastavku, prenosimo u cjelosti.
U kontekstu sve izraženijih izazova s kojima se suočavaju mladi, pitanje mentalnog zdravlja više ne može ostati na margini obrazovnog sistema. Uprkos tome, u većini srednjih škola u Hercegovačko-neretvanskom kantonu učenici nemaju kontinuiran i sistemski osiguran pristup školskom psihologu.
Iako Pedagoški standardi i normativi predviđaju angažman stručnih saradnika, njihova primjena u praksi nije dosljedna. Posljedica toga je da značajan broj učenika prolazi kroz školovanje bez dostupne stručne podrške u trenucima kada im je ona najpotrebnija, bilo da je riječ o anksioznosti, vršnjačkim odnosima, pritiscima ili drugim razvojnim izazovima.
U razgovoru na našom psihologinjom, Medinom Kljako, o važnosti dostupne i kontinuirane psihološku podrške za mlade, Medina ističe da je ta podrška važna zbog lakšeg upravljanja emocijama, školskim pritiskom, očekivanjima kako vlastitim tako i o očekivanjima školskog sistema. Psiholog treba nuditi sigurno mjesto za empatični, sveobuhvatni i holistički pristup svakom učeniku.
U okolnostima nepostojanja školskog psihologa, teret prepoznavanja i reagovanja često ostaje na nastavnicima i pedagozima, koji, uprkos posvećenosti, nemaju kapacitete da odgovore na sve kompleksnije potrebe učenika. Ovakav pristup nije održiv, niti osigurava jednak pristup podršci za svu djecu.
Iz tih razloga pokrenuli smo kampanju usmjerenu na sistemsko zapošljavanje psihologa u svim srednjim školama na području HNK. Ova inicijativa ne polazi od pretpostavke, već od konkretne potrebe koja je već prepoznata kroz postojeće propise, ali još uvijek nije u potpunosti provedena. Naš fokus je na tome da se ta obaveza pretoči u praksu, kroz jasne korake, budžetsko planiranje i institucionalnu odgovornost.
Kroz naredni period, kampanja će otvoriti prostor za dijalog sa institucijama, školama, roditeljima i širom javnošću, s ciljem da se pitanje psihološke podrške u školama tretira kao ključni dio kvalitetnog obrazovanja.
(Odgovorno)
